پاسخ کارشناسان به سؤالات تاریخ شفاهی
100 سؤال
منتظر انتشار کامل پاسخها تا پایان هفته باشید
ورود مراکز دولتی به عرصه تاریخ شفاهی، پدیدهای دو وجهی است، زیرا هم فرصت به شمار میآید و هم تهدید. از یکسو، این ورود فرصت محسوب میشود، چرا که زمینه ثبت و نگهداری بخشی از میراث شفاهی کشور را فراهم کرده است؛ مراکز دولتی در چارچوب مأموریتهای خود میکوشند مجموعهای از روایتها را گردآوری و منتشر کنند.سهگانه ارکان تاریخ شفاهی؛
واکاوی مفهوم «زمان»، «مکان» و «راوی» در فرآیند مصاحبه
تاریخ شفاهی به مثابه روش پژوهشی، تنها گردآوری داده نیست، بلکه فرآیندی است برای خلق سند تاریخی. هستۀ اصلی این روش، مصاحبه است. کیفیت مصاحبه به درک مصاحبهگر از سه مفهوم به همپیوستۀ راوی، زمان و مکان وابسته است. این سه عنصر، مثلثی را تشکیل میدهند که هر ضلع آن بر دو ضلع دیگر اثر میگذارد و روایتی که تولید میشود، حاصل تعاملِ هر سه است.گوش کردنِ فعال در مصاحبههای تاریخ شفاهی
مبانی نظری و راهکارهای عملی
در مصاحبۀ تاریخ شفاهی، هدف صرفاً ثبت گفتوگوهای روزمره یا خاطرات پراکنده نیست؛ بلکه استخراج دقیق و مستند دادههایی است که در بازسازی رویدادها و تحلیل روندهای تاریخی نقش کلیدی دارند. یکی از مهمترین مهارتهای مصاحبهکننده برای تحقق این هدف، گوش کردنِ فعال است. مهارتی که با شنیدن صِرف، تفاوت دارد و به تحلیل، پردازش، واکنشگری هدفمند و هدایت جریان مصاحبه نیازمند است. در ادامه، این مهارت از منظر نظری و کاربردی مورد بررسی قرار میگیرد.تاریخ شفاهی با کدام رویکرد؟
در یک نگاه کلی به نظر میرسد با سه رویکرد میتوان به تاریخ شفاهی نگریست. رویکرد نخست آن است که تاریخ شفاهی را به مثابۀ تکنیک یا فن جمعآوری اطلاعات قلمداد کنیم. در این رویکرد، تاریخ شفاهی به مثابۀ مثلثی فرض میشود که یک ضلع آن مصاحبهشونده، ضلع دوم مصاحبهکننده یا مورخ شفاهی و ضلع سوم وسیله انتقال یا ضبطصوتی یا تصویری است...گویاسازی
هنگام انجام پژوهش یا در مرحله تدوین، باید مخاطب را در نظر گرفت و زمینه درک بهتر متن را برای او فراهم آورد. وقتی در پژوهش از یک سری گزارهها یا اصطلاحات و تعابیر استفاده میشود که برای مخاطب ابهام ایجاد میکنند یا سبب آسیب به رشته معنایی متن تاریخ شفاهی میشود، باید به گویاسازی این بخشها مبادرت ورزید.طراحی و ساختار سؤالات مصاحبه در تاریخ شفاهی: اصول و روشها
مصاحبه به عنوان ابزار اصلی تدوین آثار تاریخ شفاهی، نه یک گفتار یکسویه، بلکه فرآیندی مبتنی بر «گفتوگوی دوجانبه» است. این تفاوت بنیادین، مرز میان ثبت خاطرات ساده و تولید محتوای تاریخ شفاهی را مشخص میکند. در تاریخ شفاهی، مصاحبهکننده تنها به ضبط روایتها اکتفا نمیکند؛ بلکه با تحلیل، راستیآزمایی و پرسشگری فعال، به خلق روایتی دقیق و مستند میپردازد.مصاحبهگری در تاریخ شفاهی: چالشها، اهمیت و راهکارها
در فرآیند مستندسازی وقایع تاریخی از طریق جمعآوری روایتهای شفاهی و خاطرات افراد، مصاحبهگر نقشی کلیدی ایفا میکند، چرا که کیفیت دادههای جمعآوریشده، به مهارتها و ویژگیهای او وابسته است. با این حال مصاحبهگری در تاریخ شفاهی با چالشهایی مانند سوگیریهای فردی، مشکلات حافظه مصاحبهشوندگان، تأثیرات عاطفی و مسائل فنی مواجه است.فواید تاریخ شفاهی
یکی از مهمترین مزایای تاریخ شفاهی، سرعت و بهروز بودنِ آن است. برخلاف تاریخ مکتوب که معمولاً سالها پس از وقوع رویدادها و با تأخیر در انتشار اسناد نگاشته میشود، تاریخ شفاهی امکان ثبت و مستندسازی فوری وقایع را فراهم میکند. این ویژگی باعث میشود نسل معاصر بتواند از این تاریخ عبرت بگیرد، بهجای آنکه فقط برای آیندگان مفید باشد.روایتها و تفسیرهای مختلف در تاریخ شفاهی
یکی از تفاوتهای اصلی تاریخ شفاهی با تاریخ مکتوب این است که در تاریخ شفاهی، روحِ حاکم بر حادثه نقل میشود. به عبارت دیگر تاریخ شفاهی بیش از اینکه به کالبدِ واقعه بپردازد، روحِ واقعه را بیان میکند. در تاریخ شفاهی به جزئیات مسئله پرداخته میشود و این جزئیات را هر کسی از زاویه نگاه خود بیان میکند. مشاهده واقعه از زوایای مختلف ممکن است دراثر نوع نگاه فکری انسانها به یک واقعه باشد.«مدرسه تاریخ شفاهی»- 8
ویرایش محتوایی تاریخ شفاهی باید به سبک مصاحبهشونده نزدیک باشد
در تاریخ شفاهی، محدود به اظهارات یک شخص هستیم. بنابراین نمیتوانیم از این محدوده خارج شویم، اِعمال سلیقه و ایجاد تفنن کنیم و سبک مصاحبهشونده را تغییر دهیم. به همین دلیل است که هر مصاحبه، ضابطه خاص خود را دارد. نمیتوان ویرایش محتوایی همه مصاحبهها را مثل هم انجام داد.1
...
آخرین مطالب
پربازدیدها
100 سؤال
منتظر انتشار کامل پاسخها تا پایان هفته باشیدورود مراکز دولتی به عرصه تاریخ شفاهی، پدیدهای دو وجهی است، زیرا هم فرصت به شمار میآید و هم تهدید. از یکسو، این ورود فرصت محسوب میشود، چرا که زمینه ثبت و نگهداری بخشی از میراث شفاهی کشور را فراهم کرده است؛ مراکز دولتی در چارچوب مأموریتهای خود میکوشند مجموعهای از روایتها را گردآوری و منتشر کنند.







